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        隨州技師學(xué)院堅持以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會為己任,確立了“適應(yīng)市場、多元辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展、服務(wù)經(jīng)濟(jì)”的工作思路,積極構(gòu)建“四位一體”辦學(xué)模式,根據(jù)市場對人才的需求設(shè)置專業(yè),確定教學(xué)內(nèi)容。

        隨州技師學(xué)院“三美教師”和“最美教師”評選方案

        來源:隨州技師學(xué)院  發(fā)布時間:2017-05-03 00:00:00  瀏覽:24383 次

         

         

        隨州技師學(xué)院“三美教師”和“最美教師”評選方案
         
        為激勵廣大教師和教育工作者的責(zé)任感和使命感,提高幸福生活、快樂工作的指數(shù),營造和諧校園氛圍,強(qiáng)化育名師、建名校、鑄名牌“三名工程”激情,奮力實現(xiàn)“全省領(lǐng)先,全國一流”的目標(biāo),特制定《隨州技師學(xué)院“三美教師”(語言美、心靈美、行為美)和“最美教師”評選方案》。
        一、指導(dǎo)思想
        樹立典型,激勵全體;全員參與,全面提高。
        二、實施原則
        1.堅持公正、公平、公開原則。
        2.堅持實事求是、擇優(yōu)評定(師德水平高、工作實績大的優(yōu)先)原則。
        3.堅持日常量化考評和參與各項活動考評相結(jié)合原則。
        4.堅持民主集中原則。
        三、組織機(jī)構(gòu)
        成立“隨州技師學(xué)院‘三美教師’和‘最美教師’評選領(lǐng)導(dǎo)小組”,負(fù)責(zé)評選工作,領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下:
        組長:徐明成
        副組長:李進(jìn)、楊頻、黃先東、李旭元、劉飛、夏洪濤、陳純洪
        成員:相關(guān)處室負(fù)責(zé)人及部分教師代表
        考評工作由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé),組織人事處實施。
        四、評選推薦的范圍
        1.“三美教師”評選范圍:學(xué)院全體教師
        2.“最美教師”評選范圍:在“三美教師”中評選
        五、評選條件
        (一)“三美教師”評選條件
        1.愛校如家,愛生如子,“四幫”工作突出。
        2.語言文明,堅持用普通話教學(xué)。
        3.家庭和睦,鄰里團(tuán)結(jié),同仁相幫相助。
        4.積極參加學(xué)院組織的各項活動,各類比賽中成績優(yōu)秀。
        5.愛崗敬業(yè),關(guān)注學(xué)生成長,認(rèn)真學(xué)習(xí),樂觀進(jìn)取,教研教改教學(xué)成績優(yōu)良。
        6.盡職盡責(zé),遵規(guī)守紀(jì),改革創(chuàng)新,學(xué)生評價高。
        (二)“最美教師”評選條件
        1.忠誠人民的教育事業(yè),模范履行教師職責(zé),認(rèn)真踐行教師職業(yè)道德規(guī)范,具有較高的政治素質(zhì)和高尚的職業(yè)情操。
        2.熱愛學(xué)生,教書育人,依法執(zhí)教,為人師表,深受學(xué)生愛戴。
        3.認(rèn)真落實教育規(guī)劃綱要,具有較高的專業(yè)理論知識和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,教育教學(xué)成績顯著。
        4.教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,注重學(xué)生全面發(fā)展,善于運(yùn)用現(xiàn)代教育思想、教學(xué)手段(如新型學(xué)徒制、“一體化”)組織教學(xué),教育教學(xué)質(zhì)量高。
        5.注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德行為規(guī)范,注重工匠精神的培養(yǎng),注重調(diào)動學(xué)生的的積極性、主動性和創(chuàng)造性,注重發(fā)展學(xué)生個性,關(guān)心學(xué)生身心健康,建立良好的師生關(guān)系,受到學(xué)生的信任與尊敬。
        6.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極開展教研活動,不斷創(chuàng)新,在教學(xué)研究、教育教學(xué)改革、教法研究中,刻苦鉆研,善于探索,大膽創(chuàng)新,成績顯著;教育教學(xué)中,能較好地掌握和運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,能根據(jù)教學(xué)需要獨(dú)立制作電化教學(xué)課件;參加市以上各類大賽獲得優(yōu)異成績者。
        (三)有以下情形之一的,不得參加評選:
        1.有體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象的;
        2.工作與管理中出現(xiàn)重大安全等責(zé)任事故的;
        3.工作不到位、不履行崗位職責(zé)、不積極完成學(xué)校有關(guān)部門布置的各項任務(wù)等;
        4.考勤不達(dá)標(biāo)的;
        5.班主任所帶班級學(xué)期總評年級倒數(shù)第一、課任教師所帶學(xué)科期中期末考試同類倒數(shù)第一的;
        6.學(xué)生評教滿意率低于60%的;
        7.未完成招生任務(wù)的;
        8.年度考核不合格的;
        9.有違反師德的其它行為,造成不良影響的。
        六、評選工作要求
        1.“三美教師”評選,每學(xué)期一次,不受指標(biāo)限制,“最美教師”評選每學(xué)年一次,在“三美教師”中產(chǎn)生,分配一定指標(biāo)。
        2.評選程序:工會、團(tuán)委、婦聯(lián)、“三部”聯(lián)合民主推薦——黨、政辦公室、組織人事處審核——院長辦公會審定——公示。
        3.各部門要把評選活動貫徹于日常教育教學(xué)管理工作中,加大宣傳力度,積極營造“創(chuàng)先進(jìn)業(yè)績,爭先進(jìn)榮譽(yù)”氛圍,不斷增強(qiáng)評選活動的影響力。
        七、獎勵方式
        1.精神獎勵為主,物質(zhì)獎勵為輔。
        學(xué)院對“三美教師”、“最美教師”頒發(fā)榮譽(yù)證書,通報表彰,記于檔案。
        2.“三美教師”將作為評職晉級的基本條件,“最美教師”將作為評職晉級的優(yōu)先條件。
        本方案解釋權(quán)歸“學(xué)院評先領(lǐng)導(dǎo)小組”,未盡事宜,另行通知。
         
         
         
        隨州技師學(xué)院辦公室              2017年3月17日印發(fā)
         

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