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        隨州技師學(xué)院堅(jiān)持以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)為己任,確立了“適應(yīng)市場(chǎng)、多元辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展、服務(wù)經(jīng)濟(jì)”的工作思路,積極構(gòu)建“四位一體”辦學(xué)模式,根據(jù)市場(chǎng)對(duì)人才的需求設(shè)置專(zhuān)業(yè),確定教學(xué)內(nèi)容。

        隨州技師學(xué)院全面實(shí)施軍事化管理

        來(lái)源:隨州技師學(xué)院  發(fā)布時(shí)間:2017-10-31 00:00:00  瀏覽:24450 次

         2017年10月10日,對(duì)于隨州技師學(xué)院全體師生來(lái)說(shuō),是全新的一天,這一天,醞釀長(zhǎng)達(dá)兩年之久的軍事化管理模式正式宣告實(shí)施。這絕不僅是新生入學(xué)之初進(jìn)行的短暫的軍訓(xùn),而是將要長(zhǎng)期堅(jiān)持的常規(guī)化管理方式,是學(xué)院綜合當(dāng)前教育現(xiàn)狀精心籌劃的全新教育模式的大膽實(shí)踐,它帶給全院師生的是全新的體驗(yàn)。

        新的教育主體由教師團(tuán)隊(duì)和教官團(tuán)隊(duì)共同組成,構(gòu)建一個(gè)分工合作、責(zé)任明確且“相互配合,共同提高”的管理體系,做到“教師主管課堂內(nèi),教官主管課堂外”,“班主任為德育實(shí)施主體,教官為準(zhǔn)軍事化訓(xùn)練和管理主體”,日常管理實(shí)行年級(jí)對(duì)應(yīng)營(yíng)、連建制管理,一般一個(gè)年級(jí)編制為一個(gè)營(yíng),100人左右編制為一個(gè)連,由各連隊(duì)教官執(zhí)行校紀(jì)校規(guī)訓(xùn)練、儀容儀表規(guī)范訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)訓(xùn)練、禮貌訓(xùn)練、習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練、衛(wèi)生養(yǎng)成訓(xùn)練和課外活動(dòng)的拓展訓(xùn)練。學(xué)管部門(mén)按合同檢查教官職責(zé)履行和訓(xùn)練效果,落實(shí)考核制度。
         
        軍事化管理有利于快速糾正學(xué)生的不良行為習(xí)慣,全面提高學(xué)生素質(zhì),是學(xué)生增長(zhǎng)才干,培養(yǎng)思想獨(dú)立的最佳途徑。一旦在全院形成扎實(shí)的工作作風(fēng)和良好的校園風(fēng)氣,將反過(guò)來(lái)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。
         
         
        (學(xué)工處 石小義)

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