新冠疫情:停課不停學(xué)，我們在行動！

       隨州技師學(xué)院1707班何佳琪同學(xué)向我們介紹說“今年因疫情影響，我們學(xué)校開展了停課不停學(xué)的線上學(xué)習(xí)活動。在課堂上，同學(xué)可以與老師相互提問，打字回答，連麥互動，使整個課堂生動有趣。網(wǎng)上學(xué)習(xí)如在學(xué)校一樣，老師們照樣認(rèn)真地備課，課上仔細(xì)傳授著知識，課下還為我們解決難題，抽出時間為我們批改作業(yè)、寫評語。在這個疫情肆虐的特殊時期，我們的學(xué)業(yè)并沒有落下，我們依然像在學(xué)校一樣井然有序地學(xué)習(xí)著，上課認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真完成任務(wù)。在家也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。”疫情當(dāng)前，為了盡可能減少疫情對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響，隨州技師學(xué)院技工教育部于正月十六全面開展線上教學(xué)活動，老師搖身一變成為了主播，受到學(xué)生及家長的好評，實現(xiàn)“停課不停學(xué)”。

圖一——線上教學(xué)1

1902班方雨潔同學(xué)說：“剛開始上網(wǎng)課的時候，我感覺非常新鮮，對上網(wǎng)課非常好奇。有的老師上課很幽默，上課內(nèi)容也很有趣，除了辦公自動化和計算機組裝與維護課程因為家里沒有電腦有時候聽得似懂非懂，其他課程基本上一講就能聽懂。上語文、演講口才、德育課時，老師先讓我們發(fā)揮自己的想象力在群里積極發(fā)言，我認(rèn)為這樣的學(xué)習(xí)方式是鍛煉自己的一個好機會�！弊罱�，學(xué)校組織教務(wù)處及各教研室主任對近段時間的線上教學(xué)活動進(jìn)行探索討總結(jié)，根據(jù)不同專業(yè)課程特點，向?qū)�業(yè)教師提供不同的教學(xué)方法建議，提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，讓老師和同學(xué)們從慢慢適應(yīng)到漸入佳境，充分利用騰訊課堂、釘釘、QQ等平臺，確保線上教學(xué)質(zhì)量。

圖二——線上教學(xué)2

圖三——花鼓戲練功

何佳琪同學(xué)說“每日按時上線學(xué)習(xí)，已經(jīng)成為當(dāng)下最有意義的事情。雖然不知道這種生活還會持續(xù)多久，我們一定會堅持，保證在網(wǎng)上的學(xué)習(xí)效率。我們的歲月靜好，是因為有那些在一線工作的英雄們?yōu)槲覀冐?fù)重前行！我們相信武漢會贏！中國會贏!”